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毕飞宇《写满字的空间》阅读练习及答案
作者:毕飞宇  上传者:tomacc  日期:19-04-15 出处:湖北省武汉市洪山区2018年第叁次中考模拟语文试卷


阅读下面的文章,完成13~16小题。
写满字的空间
毕飞宇
  ①写满字的空间是美丽的。
  ②我小学就读于一所乡村学校,而我的家就安置在那所学校里头。父亲被打成“右派”后,学校却成了“囚笼”。我们全家困在“囚笼”里没有一本书可以阅读,没有一张纸片可以书写。然而,学校有一块操场,还有叁面用土基围成的围墙。一到寒假和暑假,那块操场和叁面围墙就成了我的私人笔记本了。我的手上整天拿着一只粗大的铁钉,那就是我的笔,我用这支笔把能写字的地方全写满了。有一次,我用一把大铁锹把我父亲的名字写在了大操场上,我满场飞奔,巨大的操场上只有我父亲的名字。父亲后来过来了,他从他的姓名上走过的过程中十分茫然地望着我。我大汗淋漓,心中充满了难以名状的兴奋。残阳夕照的时候,我端详着空荡荡的操场和孤零零的围墙,写满字的空间实在是妙不可言,看上去太美。我真想说,我在上小学的时候就已经是一个很像样的作家了。
  ③现在想来我的那些“作品”当然是狗屁不通的。但是,再狗屁不通,我依然认为那些日子是我最为珍贵的“语文课”。那些日子最大限度地满足了我的表达欲望,这种欲望至今没有泯灭。天底下没有比这样的课堂更令人心花怒放和心安理得的了,她自由,充满了表达的无限可能性;她没有功利色彩,一块大地,没有格子,好写最新最美的文字。
  ④用今天的眼光来看,在学校的围墙上乱涂乱画,把学校的操场弄得坑坑洼洼,绝对是不可以的。利用小学阶段培养孩子们良好的行为习惯,当然也是好的。没有规矩,不成方圆,我自然不反对,可我不能同意只有在方格子里头才可以写字,只有在作文本子上才可以按部就班地码句子。对我们的孩子来说,每一个字首先是一个玩具,在孩子们拆开来装上,装上去又拆开的时候,每一个字都是情趣盎然的,具有召唤力的,像小鸟一样毛茸茸的,啾啾鸣唱的,而在孩子们运用这些文字组成章句的过程中,摞在一起的章句都应该像积木那样散发出童话般的气息。
  ⑤孩子们为什么想写?当然不是为了考试。准确地说,是为了交流。一个人不管多大岁数,从事什么工作,都有表达的愿望。孩子们喜欢东涂西抹,其实和老人们喜欢喋喋不休、当官的喜欢长篇大论没有本质区别,相对于一个“人”来说,它们的意义是等同的。我听说现在的孩子们越来越不喜欢写作文了,这真是不可思议。这甚至是灾难。孩子们有天马行空的念头渴望与人分享?他们害怕作文,骨子里是害怕表达的方式不符合别人的要求。他们芭蕉叶一样舒展和泼洒的心智在害怕面前犹如遭到了当头一棒。他们有许多话想对别人说,他们还有许多话想在没人的地方说,他们同时还有许多话想古里古怪地说。交流首先是一种必须、乐趣、热情,然后才是方式、方法。
  ⑥所以我想提议,所有的小学都应当有一块长长的墙面,这块墙面不是用于张贴叁好学生的先进事迹的,而是在语文课的“规定动作”之外,让我们的孩子们有一个地方炫耀他们的“自选动作”。它的意义并不在于能培养几个靠混稿费吃饭的人,它的意义在于,孩子们可以在这个地方懂得,顺利地交流自己是一件多么幸福的事,是一件让自己的内心多么舒展的事。在这个地方,他们懂得了什么才叫享受自己。
  13.阅读第②段划线句子,说说作者“兴奋”的原因。(6分)
 
  14.请用直白的语言表述下面句子“他们芭蕉叶一样舒展和泼洒的心智在害怕面前犹如遭到了当头一棒”在文中的意思。(6分)
 
  15.“在语文课的‘规定动作’之外,让我们的孩子们有一个地方炫耀他们的‘自选动作’。”句中“规定动作”和“自选动作”具体指的是什么?(4分)
 
  16.结合全文内容,概括为什么“写满字的空间是美丽的”?(6分)
 
 
答案:
  13.家中无书可读无纸可写(这是兴奋的前提2分),但是操场和叁面围墙成了我的笔记本(2分)可以自由写作(表达)(2分)。
  14.孩子们天马行空的念头(2分)因表达方式不符合别人的要求(2分)而被约束(2分)
  15.规定动作:在方格子里头写字,在作文本子上按部就班地码句子。
  自选动作:给孩子们留下空间(墙)让孩子们顺利地交流(自由交流或享受交流)。(每点2分)
  16.⑴满足表达的欲望。⑵培养孩子的创造力。⑶享受交流的过程(顺利交流)。(每点3分)
出处湖北省武汉市洪山区2018年第叁次中考模拟语文试卷资料
湖北省武汉市洪山区2018年第叁次中考模拟语文试卷
 



 



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